ReĂşna personas con caracterĂsticas diferentes, pero complementarias entre sĂ. Por ejemplo, si todos sus integrantes tienen un carácter dominante, tenga por seguro que habrá guerras todos los dĂas. O bien, si tiene solamente miembros creativos, inclinados hacia la innovaciĂłn, es muy probable que sĂłlo tenga nuevas ideas y ningĂşn proyecto concluso. La variedad es la clave.
02 Establezca una misiĂłn y metas comunes.
Lo único que da sentido al trabajo en equipo es la consecución de uno o varios objetivos. Una misión compartida. Ese será el rasgo que marque la identidad colectiva y de coherencia al trabajo cotidiano.
Para que el equipo se integre, cada miembro debe tener bien establecido qué se espera de su individualidad. Asigne un papel a cada persona, diseñado con base en la complementariedad con el resto del equipo.
AsegĂşrese que existen suficientes canales de intercambio de informaciĂłn que permitan a todos los miembros conocer los objetivos que guĂan su trabajo (por ejemplo, maneje esquemas de comunicaciĂłn franca a travĂ©s del correo electrĂłnico).
El reconocimiento al desempeño promueve la autovaloración y se convierte en motivación para el equipo en general.
Si bien no en todos los equipos de trabajo se fincan grandes amistades, es cierto que si se promueve un trato cordial y respetuoso de las tareas individuales, se respirarán un ambiente de empatĂa que se reflejará en confianza entre todo el grupo.
Para evitar la generación de resentimientos, no permita la suposición de que un miembro del equipo es más importante que otros.
14 Estimule la flexibilidad mediante la formaciĂłn de puestos con mĂşltiples tareas y el intercambio ocasional de papeles.
15 Si quiere medir qué tan bien integrado está un equipo y qué tanto se delega en él, haga un simple ejercicio:
Observe su desempeño cuando el lĂder o responsable no está.
Si se conservan los niveles de productividad y toma de decisiones, sin duda, el coordinador lo está haciendo bien.
Si todo se derrumba, hace falta desarrollar interacciĂłn de este grupo y la delegaciĂłn de responsabilidades.
16 Fomente entre todos los integrantes la responsabilidad, la disposiciĂłn a tomar decisiones, asumir riesgos y responder por los resultados.
17 Evite sobreproteger a sus compañeros o colaboradores. Todos deben asumir responsabilidades.
18 Practiquen la crĂtica constructiva. Esto es, el error debe ser analizado de la manera más objetiva posible, de forma descriptiva, sin usar adjetivos. Luego entre todos, deben sugerirse aspectos que conformen un mĂ©todo que evitará fallas similares a un futuro. Esto promoverá el respeto y la innovaciĂłn.
19 Periódicamente sostengan reuniones de corte social que promuevan los lazos de compromiso entre los miembros del equipo en ámbitos diferentes al trabajo cotidiano.
20 Mejore la capacidad intelectual de su equipo para enfrentar obstáculos mediante las lluvias de ideas y desalentando toda crĂtica que sĂłlo produzca desmotivaciĂłn y descenso en la autoestima general.
21 Asegure que los objetivos generales no chocan de frente con las metas personales de sus integrantes. ¿Quiere saber si esto ocurre en su equipo? PĂdales que le hablen de sus planes a futuro y observe si son compatibles con los del equipo.
22 Elimine toda posibilidad de sabotaje a las metas comunes.
Suele frustrarse el cumplimiento de objetivos cuando existen personas con agendas privadas que persiguen fines antagĂłnicos.
23 No salude con sombrero ajeno.
Sólo el reconocimiento a las ideas y aportaciones de los demás generará un clima de confianza y motivación.
24 Asegúrese que todos los miembros comprenden el papel de los otros integrantes del equipo; que sepan qué hace cada uno y cuándo puede darse el caso de intercambiar roles.
25 Hablen de las debilidades del equipo y de cĂłmo compensarlas. Establezcan estrategias.
26 Para lograr una buena comunicación, pida a la persona que escucha que aclare todos los conceptos que a usted le resultan confusos. Luego, repita en sus propias palabras, la idea según la entendió. Es simple, pero evitará muchos malentendidos.
27 Haga conciencia sobre las barreras de escucha que usted interpone.
Si encuentra que maneja impaciencia por expresar sus ideas, que habla demasiado, que es repetitivo, usted tiene problemas para escuchar a los otros. Trabaje para aminorar esos rasgos.
28 Si quiere otro termĂłmetro para medir su disposiciĂłn a trabajar en equipo, aquĂ tiene un detalle importante: siempre que considere que los otros no tienen nada por aportarle, seguramente tiene un problema de actitud y de colaboraciĂłn.
29 No dude en expresar sus preocupaciones, deseos y opiniones. Entre más honesto sea, mejor se integrará a los demás.
30 Como lĂder del equipo, su tarea es mantener el enfoque hacia los resultados y las metas visibles para todos. TambiĂ©n es importante que sepa concretar los problemas existentes, asĂ como la forma de plantearlos para generar soluciones.
31 Desarrollen reuniones productivas.
Para lograrlo, establezcan un lĂmite de duraciĂłn, trabajen con agenda, planteen situaciones concretas, todos aporten ideas y evalĂşen los resultados al final. Que cada junta tenga una calificaciĂłn.
32 También todos son responsables de todo.
Todos deben estar convencidos que la capacidad del equipo es superior a cualquier capacidad individual.
33 No acepten trabajo con el que no estén de acuerdo,
o que no haya sido claramente expuesto, con fecha de entrega tanto de avances como de resultados.
34 Sea optimista
Contribuya a formar un ambiente de trabajo sano. Eso es un motor para todos sus integrantes.
35 Siempre tengan un plan alternativo.
Prever distintos escenarios les dará una mayor flexibilidad ante imprevistos, además de crear un marco de seguridad para todos.
36 Acudan a capacitaciĂłn constante.
El conocimiento les ayudará a mejorar sus niveles de desempeño.
37 Haga equipo no sĂłlo al interior de su empresa.
TambiĂ©n considere a sus proveedores, a compañĂas complementarias, asociaciones y alianzas que lo fortalezcan y que planteen relaciones de ganar-ganar.
38 Eche mano de diversos deportes para ejemplificar estructuras de equipos.
Por ejemplo, en el futbol manejan posiciones fijas, pero se mueven en grupo. En dobles de tenis asumen jugadas individuales, pero están listos para cubrir los movimientos de sus compañeros. Esto lo hará gráfico y divertido.
3a parte: Si algo marcha mal
39 Analice la forma en que se ejerce, distribuye y comparte el poder.
40 Observe la manera de cĂłmo se toman las decisiones;
La habilidad del equipo para mejorar las aptitudes de cada miembro sin provocar las luchas de poder.
41 Promueva las posibilidades para negociar y resolver conflictos de intereses y diferencias de opiniĂłn.
42 Equilibre las necesidades individuales y colectivas.
43 Favorezca el nivel de apertura a nuevas ideas.
44 Establezca sistemas de monitoreo para que cada equipo sea capaz de seguir su propio funcionamiento.
45 Si su equipo está confundido (no sabe qué se espera de su trabajo)...
la solución es aclarar con puntualidad el motivo por el cual se formó ese grupo. Después, deberá establecer los objetivos para alcanzar esa meta y establecer los parámetros que deben cumplir para reflejar resultados.
46 Cuando los miembros del equipo no se llevan bien...
(lo que reflejará en la merma de resultados) el lĂder deberá tratar de derimir esos conflictos. De no ser posible, tendrá que decidir si puede aprovechar esas diferencias para enriquecer la operaciĂłn o si debe reemplazar a los miembros conflictivos.
47 Si el equipo de trabajo no recibe la retroalimentaciĂłn necesaria...
por parte de la dirección, acerca de su desempeño e informes que le permitan mejorar su operación, es necesario que el responsable del equipo construya el eslabón faltante.
48 Estos son los sĂntomas de problemas en el equipo:
- Las reuniones son improductivas
- Los que destacan en su trabajo son minorĂa
- Las decisiones son tomadas por pocas personas
- Hay desconfianza generalizada (hacia los otros y hacia las metas)
- Hay tareas que se duplican
- No hay evaluaciones periĂłdicas
49 Las dinámicas de integración resultan muy útiles para resolver conflictos.
Si es su caso, procure que se desarrollen fuera de las instalaciones de la empresa para aprovecharlas al máximo.
50 Si detecta problemas y no sabe cĂłmo solucionarlos, contrate un facilitador que le ayude a resolver.
Fragmento tomado de: Cincuenta Consejos para trabajar en Equipo. (págs. 66-68).
En: Revista Entrepreneur. ISSN 1665-5087.VolĂşmen 13, nĂşmero 03.